教育部颁布的《幼儿园教育指导纲要试行》健康领域中指出幼儿园要“开展丰富多彩的户外游戏和体育活动，培养幼儿参加体育活动的兴趣和习惯，增强体质提高对环境的适应能力”。

幼儿园体育活动的主要目标是培养幼儿参加体育活动的兴趣，促进幼儿身体动作的协调发展。幼儿园积极组织幼儿开展体育活动，不仅促进儿童生长发育，增强体质，还对幼儿素质教育起着积极的关键的作用。

布朗幼儿园大同泰昌园一直以来非常重视幼儿的体能锻炼。遵循每天幼儿户外活动不少于2小时的原则，早晨7点30分幼儿入园到8点开展晨间体能锻炼，9点半到10点半点开展户外体能活动，下午3点半到4点半还有户外自主游戏。我们所做的一切都是为了让幼儿在快乐的体育游戏中提高身体素质。

为保证幼儿体能测查的科学性、规范性，提高幼儿园体育活动的有效性，布朗幼儿园大同泰昌园于2020年7月27日～30日开展了本年度幼儿体能测查工作。测查工作由教学主任和保健医负责，各班级老师积极配合，测查前由幼儿园保健医生对各班教师进行了具体细致的培训，同时了解测查方法。

本次体能测试内容包括：托班上下楼梯、走平衡木、跳跃、投掷等；小班10米折返跑、跳远、投掷、跨栏等；中班40米速跑、拍球等大班一分钟跳绳、仰卧起坐等。测试严格按照测试标准，尽量做到客观、公正、准确地了解每个孩子的体能情况。活动中，小班的孩子年龄虽小，但是动作却很协调；中大班的孩子们更是表现非凡，成绩可佳，孩子们各个精神饱满，全力以赴，表现非凡，成绩喜人，整个测试活动开展的十分顺利。

幼儿体能测查是幼儿园健康教育的一部分，测查体能可以了解幼儿目前的体能状况；提供个人化运动处方的依据；可针对较弱的体能进行强化；评估运动前后的效果与进步情形。为制定幼儿健康活动的目的、方法、内容提供了科学依据，对促进幼儿体质发展有积极的指导作用。

通过体能测试活动，进一步激发了幼儿对体育活动的兴趣，促进幼儿运动技能的提高和体能的发展，更让幼儿真切地体验到运动带来的成功与自信。测评结束后我园将对每个幼儿的测试结果进行整理、填写，也将根据全园幼儿的体能状况，调整下学期体能活动方案，有效促进全园幼儿体能水平不断提高，促进幼儿体、智、德、美全面发展。