有人说：“好的教育是生命影响生命，好的教育是生活随处是教育。是的，一张纸，一支笔，一根绳这些生活中随处可见的材料，都可以引发出孩子们许多的奇思妙想。于是，我们的主题活动应运而生，选择了孩子们最熟悉的图形宝贝——圆形，带领孩子们一起和“圆形”做游戏，发现“圆形”的秘密，开启一段有趣的探秘之旅。

小美说：“看！妈妈的水杯，杯口是圆形的，还有我的蓝色小挎包也是圆形的！”

瞧瞧！我找到的圆形物品。

严珞暄说；“我找到了我的梳妆镜，镜子的面是圆形的。”“瞧！这是什么？哈哈是锅盖！”

我最喜欢玩的皮球是圆形的！

“罗老师，我也找到了一些圆形！有皮球、闹钟、网球还有我的胸针牌儿。”

小朋友们太棒啦！圆形在我们身边作用是很大的，它不仅美化了我们的环境，还方便了我们的生活。

想一想，如果我们在圆的里外添加不同的线条，能创造出什么新的物体形象呢？我们试试吧！

奇思妙想，你们都棒棒哒！

我们还通过空中联谊，与孩子们沟通交流，一起发现、一起分享。孩子们脑洞大开、滔滔不绝，一幅幅带有创意的拓展作品展现在了我们面前。

我画了25个用圆形创意出来的作品，连我的学号18的8也是用两个圆形写出来的哦！我画的你们都认识吗？

这是我第一反应出来的圆形创意画，你觉得怎么样！

我画的是一只小狮子，它的头、鬃毛、身体都是圆形的。

在我的创意画里，我的辫子是用圆形画出来的麻花辫，太阳也是圆形的，下面还有一些圆形的彩色小石头。

我的作品是小象在洗澡，我用的是圆形贴纸贴出来的作品。

我画的是我的姥姥，姥姥的烫发是我用圆形画出来的，眼睛和鼻子也是圆形，我的背景也是用粉色圆来装饰的。

我用圆形做了汽车的轮子，还画了奥运五环。

我很喜欢小猫，我画小猫在吃饭，桌子上的西蓝花的底部就是圆形的。

孩子们的想象力非常丰富，创作也很大胆。今天我们只是发现了一小部分圆形的秘密，究竟圆形还有什么秘密呢！让我们继续探索吧！……待续………