《苦心钻研，为孩子搭建成长乐园（布朗石家庄园）》

为了提升教师们的教育教学专业水平，突显幼儿园的教育教学特色，布朗幼儿园石家庄园的老师们利用两周的时间，于11月开展了教师公开课观摩评比活动。老师们在此过程中，相互学习，相互评价，相互借鉴，相互影响，共同提高专业水平。

在布朗英语课程中，老师有活力有激情地带动幼儿，欢享布朗英语，开放Happy的课堂；幼儿展现出了自信、自主、有爱的状态，对英语学习表现出极大的兴趣，真正地成为了学习的主体。

蒙氏教学活动从走线、示范工作、自选工作到收工作，在各个环节中，每个年龄阶段的幼儿都体现出了独立性、专注力、秩序感和身心协调性。尤其在蒙氏生活化的区域中，根据幼儿年龄阶段，制作的难易程度各不同，有水果沙拉、三明治、蛋挞、包饺子、韩式拌饭等，更能体现幼儿的精细动作和秩序感。孩子们无限的潜力，使所有观摩的老师们都惊叹不已。

除了布朗英语和蒙氏课程，各班教师以《纲要》为指导，积极贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，精心准备、设计了教学内容：课程有语言故事“米拉的肚子”“给大象穿裤子”“小老鼠的漫长一夜”，看图讲述“动物聚会”，诗歌“采星星”，社会活动有“我家有几人”，科学活动“美丽的项链”，艺术活动“海底世界”等……小朋友们表现出了浓厚的兴趣，积极主动地与老师互动，在快乐的学习氛围中得到发展。

活动中，老师们在活动选材、教学设计、活动组织、教学重难点的突出等方面，都有可喜的进步；活动后，老师们从目标制定、教学流程等方面，进行深入探讨，并提出改进的方法。

通过听课、评课、自我反思、教学研讨的互动教研方式，促使老师们互相学习、取长补短，有效地促进了我园教师的教学积极性。本次组织的评优课活动，为老师们创造了一个实践、交流、学习的平台，促使老师们能共同进步、共同成长，为教师专业化成长而搭建了阶梯。布朗的老师们将不忘初心，奋勇前行，用自己的行动为孩子诠释“爱是世界上最好的教育”！