——北京韦伯豪园

    环境是重要的教育资源，有效利用环境资源，重视建设节约型社会，创设和谐人际环境，对幼儿身心健康发展有着至关重要的现实意义。环境是幼儿生活中一切影响其发展的外部条件，既包括幼儿生活物质条件，又包括幼儿生活的精神环境，为了让幼儿更好的生活和学习，老师们根据幼儿年龄特点致力于环境创设工作，根据幼儿成长需要，创设有利于幼儿心理建立安全感、产生愉快的心理感受，并激发幼儿的想象力、创造力和动手能力，同时利用家园资源，因地制宜，大胆尝试，不断创新和完善，使幼儿在学中玩，在玩中学。