刚升入小班后不久的一天,老师宣布了一个让全体小朋友都非常兴奋得事情,贝德班的“小小值日生活动”马上就要开始了,老师会安排每一位宝宝进行活动体验,并给所有孩子提出了要求:轮到值日的宝宝一定要早早的来到幼儿园,完成老师交给的任务。

首先，我对班里的值日生工作进行了分工，将孩子们分成了8个小组，每组5人，他们分别负责整理玩具，自然区花草浇水，协助老师擦拭桌椅，摆放餐具。第一组值日的宝宝们在接到任务后，自己就开始讨论了谁负责什么工作，刚开始老师们都在他们的身边进行帮助，渐渐的他们做的越来越熟练了，根本不需要老师的帮助了，而且还能够主动的帮助那些遇到麻烦的小朋友。

每天放学前老师都会告知第二天当值日生的幼儿名字，没有轮上的宝宝都会着急得问老师自己哪天才能当上值日生，可见小小值日生活动在孩子们的心中是多么重要的啊！

现在很多家长向我们反馈，自从当了小小值日生，每天都会早早的起床，兴高采烈的来到幼儿园，以前有哭闹得宝宝，现在也会催促妈妈要第一个到校。宝宝回到家后也主动帮助爸爸妈妈干家务了，自己的玩具也整理的井井有条的，非常感谢幼儿园老师们精心的安排，希望小小值日生的活动能够在贝德班坚持开展下去，给宝宝们创造更多的锻炼机会。

的确利用值日生工作培养幼儿的劳动习惯，能增强幼儿的自信心、独立性和为集体服务的精神。幼儿在劳动中不断过的认识自己，知道自己能够做很多事，并能做好，同时又受到老师的表扬和小朋友的称赞，不但增强了自信心，还感到为集体服务是很光荣的事，都乐意去做，从而培养了幼儿良好的思想品德。