《湛莉：特别的爱给特别的你（布朗海口国际园）》

幼儿教师是幼儿的第一任老师，是除父母之外最重要的人，是幼儿开始人生道路第一步的引路人和伴行者，对幼儿的身心健康起着至关重要的作用。幼儿教师肩负重任，当家长把一双双小手交付到幼师手中时，幼师握住的不仅仅是柔弱又稚嫩的小手，更是一个个家庭的希望！

过去一年，发生了太多太多事情，让幼师这一天底下最光辉的职业饱受质疑。为了寻找挖掘优秀幼儿教师典型，弘扬师德大爱的重要意义，展示、宣传广大幼儿教师为人师表、爱岗敬业、潜心育人的高尚品格和感人事迹，布朗教育开展“爱心大使”评选活动，旨在再次砥砺教师践行“爱是世界上最好的教育”的价值准则，坚守“以爱滋养每一株幼苗的成长”的初心，让幼教正能量成为2018年的主旋律！

经过各园班级推选、家长推选、园校推选，布朗总部评选，17位“爱的传递者”从各园校脱颖而出。她们，或许只是在平凡岗位上默默无闻地奉献着青春的许许多多幼儿教师中的一员，但从她们身上，你或许能看到闪耀在布朗人身上的共同的光芒。从9月1日起，我们将为大家逐一讲述发生在这些“爱心大使”身上平凡而又伟大的故事。今天，让我们一起来认识这位来自布朗幼儿园海口国际园的“爱心大使”——湛莉老师。

湛 莉

布朗幼儿园海口国际园教师

爱的宣言

我想对孩子们说，你的快乐就是我的快乐，只要你活泼、健康、开心，老师永远是你的支持者。我想对家长朋友们说，请把您的信任留下，把我的关心带回家。

特别的爱给特别的你

湛莉从事幼教事业已有13年整，在这13年的工作当中，她坚持以纲要为指导思想，怀着热爱幼教事业的诚心，踏实做好本职工作。爱岗敬业、开拓进取、总结经验、努力学习提高自己的政治思想觉悟、文化素养和业务水平。作为一名幼儿园教师，她时刻保持自己的先进性，严以律己，具有正确的世界观、人生观和价值观，积极履行教师职责，有明确的社会责任感和强烈的进取精神。

在幼教事业的13年风雨历程中，湛莉收获了日益增强的业务能力和骄人的成绩，同时也收获了感动，深深体会到了作为一名教育工作者肩上的那份责任。不管有多么辛苦，每次看到家长们信任的目光，满意的笑容，她的身体里就会迸发出一种力量，让她用火一般的热情继续投入到教育工作中来。

还记得在2016年，当时湛莉带小班。班里有一位叫超超（为保护孩子隐私，文中均为化名）的小男孩儿，刚入园时每天总是抱着阿姨的腿不肯放手，湛莉好不容易把他留下，跟他一起玩，他的眼神却总是处于游离的状态，不去跟其他的同伴交流，班级里的所有活动也不参加。怎么办？怎么做？做什么？作为老师，湛莉知道自己有责任也有义务，让这个孩子尽快的融入到班级里，同时她也知道，不能急于求成，只能一步一步来。当他的妈妈和阿姨送孩子入园、接孩子离园时，湛莉就抓住一切机会和他们交流，多次询问终于理清了其中的原因。

原来超超有一个双胞胎的姐姐，因为两人是龙凤胎，所以超超在还没有出生时，在妈妈的肚子里缺氧，造成了出生后他身体健康的缺陷，比如：眼睛斜视加弱视，各方面的发育也比同年龄的孩子迟缓很多，生活方面完全不能自理。超超在成长过程中，由于发育迟缓，语言表达能力不佳，没有与他人沟通交流的能力，所以他性格越来越孤僻，没有安全感，这也造成了他对幼儿园、老师的排斥和不信任，始终生活在自己的内心世界中。

湛莉从未遇到过类似于这样的孩子，因此，她对超超没有更好的教育策略，只能以接纳的心态对待这个孩子。“尊重每个孩子的个体差异，那就把我这份特别的爱给特别的他吧！”

湛莉从每天的相互问好开始，尝试走进他的内心世界。每天早上她总是微笑着主动跟他问好，并接过来抱抱他、亲亲他，让他感受到老师对他的爱。起初，超超的情况并没什么改变，依旧哭闹不停，但是在湛莉这样坚持了3个月后，改变在超超身上发生了——他哭喊几声就停下了，而且会有意识地听老师每一次对他讲的话了！他总算在湛莉和班级的其他老师那里有了安全感、归属感！老师们对他的爱，使他开始慢慢地接受了她们，不再害怕入园。现在超超每天早上都很开心地入园，主动跟老师鞠躬问好，和妈妈挥手再见！

对于小班的孩子来说，吃饭和睡觉的常规培养本来就很难，更何况是对于超超这个特殊的孩子，那真是难上加难！怎么办呢？没有退路让湛莉走，只能向前走！湛莉当时采用了慢慢浸入式的方法。超超只吃鱼肉加白米饭，而且还是一口鱼肉喝一口汤，再来一口米饭喝一口汤，其它任何东西他都不吃，所以他妈妈每天都会给他带鱼肉。湛莉就先从他喜欢吃的东西入手，爱吃鱼就鼓励他多吃点，不喜欢吃的，每次就尝一点点。就这样湛莉和班上的老师们每天每顿轮流着手把手地给超超喂饭坚持了半年，之后又教他勺子怎么握，饭碗怎么拿。因为超超不愿意自己学习怎样吃饭，所以一教他吃饭他就开始发脾气，丢碗勺。但是湛莉从没有失去耐心，他丢了多少次，她就捡了多少次。总之，她想尽各种办法来鼓励他喜欢上自己动手吃饭。

付出终于得到了回报！小班下半年，虽然超超还是需要老师喂饭吃，虽然还是很挑食，但是慢慢地他可以独立喝汤了！经过一年耐心地手把手教吃饭，现在他已经可以主动独立地到老师面前端自己的饭菜，找到自己的位子，然后自己一勺一勺地舀饭往自己的嘴巴里送了！虽然每次看着他每舀一勺饭都是那么困难、那么费力（因为感统严重失调，超超手指的精细动作发展很差），湛莉是多么想帮助他喂他吃，但是自己又强忍着不去喂他，让他自己练习吃饭，只是希望他手指的精细动作能得到进一步的提升。除此之外，超超挑食的现象也大有改进，至少愿意去尝试每一种菜，虽然饭量还不是很大，但是他已经形成了自己独立动手吃饭的意识了！

在湛莉的细心照顾下，超超的睡眠习惯也大有改善，从每天需要老师拍背入睡，到现在自己能安静入睡。虽然现在还每天还需要包着尿布，但是湛莉坚信，在老师们的耐心培养下，他总有一天能戒掉尿布，像其他孩子一样正常入睡！

为了让超超能尽快融入到日常的教育教学及游戏活动中，湛莉也花费了大量的时间去帮助他，引导他。刚开始时，他喜欢自己在地板上躺着玩耍或进入区角玩，活动中对谁都不理，好！湛莉尊重他的兴趣点，允许他自己在一边静静地看书或玩玩具，然后慢慢地就尝试着让他坐在她的身边，不喜欢可以允许他暂时离开。渐渐地超超坚持待在她身边的时间越来越长，最后就让他和他的姐姐坐在一起听课，直到现在他已完全融入到小朋友们中间。

不管是集体教学活动、游戏还是户外活动时，湛莉总会有意识地让超超参与进来，让他把自己听过的故事、看过的动画片，试着用自己的语言讲给其他小朋友们听。尽管目前他有时会前言不搭后语，但他变得勇敢了！

在长期的细心观察下，湛莉也发现了超超的闪光点——他的记忆里特别好，教过一遍的汉字就基本可以都记下！在识字过程中超超获得了很大的快乐，体验到了成功的喜悦！伴随着点滴进步，超超一天比一天喜欢在幼儿园中的生活，看到他的成长，湛莉打从心底替他开心，同时也觉得这一年多来对他的用心、耐心、爱心的付出，值了！

因为爱，湛莉始终用发现的眼光来期待着超超的转变，并会将这一点一滴的进步，看作是对自己最好的回报。不光对超超，面对不同的孩子，湛莉的教育方法不尽相同，但对孩子们的爱却没有丝毫差别！“我爱我的孩子们，无论他们是多么‘独特’。我爱他们，正如他们更需要我。”正因为如此，湛莉得到了许多家长的信任与支持，13年来，她收到的锦旗和感谢信多得自己也数不清。

在幼儿教师这个平凡的岗位上，湛莉老师用不平凡的心去对待，去走进每个孩子心里，手牵手带领孩子们走向光明的明天。她是一名普通的幼儿教师，但她对孩子们特别的爱，让她成为了最美最可爱的人……