融合教育让孩子快乐成长
情感是幼儿认知发生、发展的动力，同时对幼儿良好道德与性格的形成及其身体发育有着重要的影响，幼儿期是实施情意教育的关键期，幼儿园应依据幼儿情意发展的总目标，制定纵向的年龄发展目标和横向的领域渗透目标。在此目标下引导下，布朗幼儿园（北京蓝调园）尊重学前教育的一般规律，选择和确定符合幼儿生活经验与兴趣需要的具体主题和活动内容，并依据发展性评价结果及时调整和完善，以促进每个幼儿的情感与意志品质在有基础上获得应有的发展。例如端午节，这个活动既能锻炼和发展幼儿的动手能力，既能增进幼儿的动手能力，又能增进幼儿对中国传统文化的了解和兴趣。同时，端午节又有着一个有名的来历，让幼儿了解“屈原”的故事，能激发他们初步的民族自豪感。母亲节，世界上最伟大的节日莫过于母亲节了，母亲孕育了生命，是万物源头的化身。对每一个幼儿园的孩子们来说，母亲的存在无疑是最伟大的存在，母亲就是孩子们的一切，在这个特殊的节日里，我们应该教给孩子们表达对母亲的爱与感恩。中秋节，是我国古代劳动人民一个盛大的传统节日，中秋月圆象征着家人的团聚，吃月饼赏月也成为节日的一种习俗。为了提高幼儿对我国民族传统文化的了解与兴趣，加深对祖国悠久历史文化和我国劳动人民智慧结晶的热爱之情。还有在西方国家，每年的10月31日，有个“Halloween”（万圣节），万圣节是西方国家的传统节日。也叫“鬼节”。万圣节流传到今天成了一个孩子们的节日，也是年轻人化妆舞会的节日，为了让我们的孩子感受这一独特的节日氛围，培养孩子的胆量和分辨能力，让孩子感受西方文化和体验游戏的快乐。有着健康、完善人格的人必定是智、情、意三方面平衡发展的人，所谓情意教育即是在促进个体智力发展的基础上提高其社会情感素养、培养其意志品质，实现个体智、情、意均衡发展的教育。一个人只有发展了情意能力，拥有了健康的身体、温和的心情、强壮的意志，才能实现灵性，获得智慧。
