自制降落伞——感受快乐，收获健康
布朗幼儿园（天津泰达园）罗瑞班小朋友在户外活动的时候向老师提问：“李老师风是怎么产生的？”随着话题的引入，老师一步步向孩子们讲解空气，空气如何流动？风是怎么形成的？空气阻力是怎么回事？孩子们对空气阻力这一名词产生了浓厚的兴趣，纷纷想尝试做降落伞。老师对孩子们的这种求知的欲望做出了积极的回应。首先大家一起谈论制作降落伞所需要的材料，老师因利势导本着环保、方便的原则让孩子们考虑日常生活中可利用的资源。孩子们说出“塑料袋、布、小石头、沙包”等等，老师笑而不语，最好的老师就是装不知道，让孩子们自己去探索吧。除了老师的引导外，我们还有坚实的家长后备军的参与支持。看孩子和家长们一起制作的画面，很美吧！
通过自制降落伞，老师将每个孩子都要参与尝试作为重点，在制作的过程中，引导他们互相合作，鼓励孩子参与手工制作的积极性，充分锻炼和发展孩子的动手能力。和您分享：降落伞是利用空气阻力，使人或物从空中缓慢向下降落的。它是从杂技表演开始发展起来的，随着人类航空事业的发展，后来被用于空中救生，进而被用于空降作战。降落伞在降落时，与空气的接触面积很大，所以它所受的阻力也大，导致人在下落时的重力加速度减小很多，不至于在落地时出现生命危险。
