保育老师用爱和智慧诠释教育

布朗幼儿园（天津保利园）自上周给配班教师召开小组会后，老师们的收获很大，均在工作时表现出愿意改变，愿意进步的状态。本周，我园进一步加大了进步的范围，进行了全园保育员的小组会。

会前，园长通过谈话了解到大多数保育员都认为只要自己做好本职工作就可以了，并不会主动引发，给班长提供一些对儿童发展好的意见和建议。

鉴于此，今天的小组会重点放在“如何令到幼儿成长？如何令到自己发现问题？你想要一个怎样的工作环境？”为主展开讨论。园长通过深入挖掘，洞察每一个与会者的心态，以中立的身份，通过运用聆听、发问等教练技巧反映出参与者的心态，从而区分其行为是否有效，并给予直接的反馈，使其洞悉自己、及时调整心态、清晰目标、激发潜能，以最佳状态去有效达到目标。

会议在老师们的感恩中结束，大家纷纷表示：布朗是她们的家，除了扎扎实实地做好保育工作外，还要做创造快乐、创造幸福的那个人！只有这样，才能让在布朗的孩子感受我们的福流，健康活泼地成长！