应对宝贝的“假期综合症”，布朗老师有妙招！
长假归来，很多孩子出现上幼儿园又哭又闹、中午不睡觉、吃饭不专心等“假期综合症”的表现。这个在成人世界里面表现突出的现象在孩子的世界里存在也不是什么稀奇的事情。面对孩子节后入园生物钟紊乱、心玩散了、人玩累了、对家人依恋等等不适，布朗幼儿园（北京金泰园）的老师是如何安抚孩子，让他们早日适应幼儿园呢？老师们以和蔼的态度和笑脸迎接入园的孩子们，亲切地摸摸孩子的头、脸或者拥抱在怀里亲亲等，这些亲密的动作都可以使孩子们紧张的情绪得到放松。对于那些哭闹不止而哄劝又不起作用的孩子，老师们会把他们抱在怀里让他哭一阵子，让他们充分的发泄情绪。通过发泄，很快孩子便会自行平静下来。对于那些极度思恋家人、无心活动的幼儿，老师们会为他们提供了一些和亲人有关的东西或让其从家带来陪伴他的依恋物等等，从而满足他们的归属感和安全感。老师和孩子说话的时候，用手轻轻抚摸孩子的脸、手、头等，通过肢体的接触让孩子感觉老师的善意，从而接受老师的关心。给孩子们安排紧凑的活动，减少孩子们想妈妈的时间，从而有更多的时间玩游戏，享受到与同伴玩耍的乐趣，渐渐地喜欢与幼儿园小朋友游戏，达到更想上幼儿园的目的。给孩子们讲好听的故事，组织幼儿观看动画片，带他们到户外玩大型玩具，组织他们玩有趣的游戏，例如“开火车”、“拍皮球”等，从而吸引和转移他们的注意力，使他们沉浸在活动中，忘掉心中不愉快的事情。
