我是快乐的小乌龟
——天津保利园
贝奇班的老师和小朋友今天上了一节生动的音乐课《小小乌龟上山坡》,老师运用了图谱教学法,通过图示的方式吸引幼儿的注意力,使幼儿保持对课程的积极性,帮助幼儿记忆歌词,理解歌词内容。课程结束后,大部分幼儿都能看着图谱跟着琴唱歌。
在最后的游戏环节,老师还引导孩子们亲身去扮演小乌龟,体验小乌龟爬山坡的艰辛,更加深入的了解歌词的内容。孩子们都能积极地投入到游戏情境中,体验到了小乌龟爬山坡的艰辛,配合着歌曲,很自然的将小乌龟坚持到底的这种意志品质迁移到自己身上。整个活动老师可爱、亲切,以饱满的情绪带动孩子,最后利用游戏结束活动自然又轻松,让整节课推向高潮,令人意犹未尽。