集体建构活动《我们是小小的建筑师》

——海口国际园

    建构区活动是幼儿根据自己的水平、兴趣和需要来选择材料进行个别或小组性的操作活动。让幼儿在玩的过程中建立规则意识，培养幼儿的空间智能，学会一定的技能，促使不同能力水平的孩子都能得到发展。

    今天，罗瑞班在开展晨间谈话活动时，杨宗霖小朋友对老师提出了一个建议:“李老师，建构区里每次只能进几个小朋友，好多的小朋友想玩都不能进去玩，可不可以把建构区搬到教室中间来，让我们所有的小朋友都可以玩积木搭建。”他的话音一落，其他小朋友都说开了，我们能不能把整个教室都当作建构区的活动范围，让所有的小朋友一起来完成一个大的搭建怎么样？看到孩子们对搭建活动如此感兴趣，李老师答应了孩子们的要求，也想看看孩子们是否能完成集体合作的搭建的活动。

    说做就做，孩子们开始进行自主角色分配，“我来运积木”“我来搭围墙”“我负责搬运”，“我负责搭建”，到底搭建什么呢？孩子们你一言我一语讨论着，这时徐维提出“我们今天把整个蒙氏线围起来，搭一个大的城堡吧。”“好呀！好呀！”；分工到位之后，孩子们就开始了今天的搭建活动。经过一个小时的集体搭建，一座壮观、宏伟的城堡呈现在我们的眼前了。瞧！孩子们的合作是不是很协调、很敬业呀！

    本次的集体建构活动不但满足了幼儿自主探索的需要，也为幼儿提供了相互交流、共同合作的平台，同时让幼儿参与并积累了如何布置活动场地的经验。