布朗我们的家，老师爱我像妈妈

——天津保利园

    上幼儿园对每一孩子来说都是从个体家庭迈向集体社会的第一步，面对新的环境、新的面孔、新的集体生活，孩子们都会有一个心理过渡期。如何摆脱离别焦虑，尽快让孩子融入新的环境？小班的教师采取了很多的方法。 在适应班级活动之前，班级的老师早早的做好了家访工作，对每个孩子的特点、喜好都了然于心。晨间接待，班级的老师亲近的呼唤孩子的小名，与每个幼儿亲切地拥抱，热情地问好，一下就减少了孩子对老师的陌生感，也消除了家长的顾虑。同时，对于情绪未稳定的幼儿，教师采取表扬鼓励和转移注意力的方法，例如让幼儿听听歌曲、做做音乐律动、玩玩新奇的玩具、讲故事、DIY手工、到户外游戏、观看大班的游戏活动等等，让幼儿沉浸在有趣的新环境中，逐步会融入集体生活。

      通过几天的努力，新小班的宝宝们顺利度过了入园的适应问题。现在，孩子们每天都快快乐乐的上幼儿园，喜欢上了幼儿园的生活，他们会亲切的喊“老师妈妈，我喜欢您！”