在万物复苏的季节里,春姑娘踏着轻快地脚步,在人们的期盼中如期而至,大自然中的一切充满了美好与神秘,在这个美丽的季节里,北京金泰园沃德班的小朋友们开展了一节《寻找春天》的主题活动。老师们用心安排了系列寻春活动,孩子们带着任务,开启寻春之旅。
在《寻找春天》的路上,培养幼儿主动探索,发现有关于春天的各种信息。
孩子会寻找到怎样的春天呢?快来跟随小编一起看看孩子们眼中的春天究竟是什么样子的呢!
一张“春天调查表”,引发了孩子们的思考,春天在哪里呢?
任务一:找春天
周末的好天气正适合全家一起到大自然中寻找春天,孩子们带着思考,走进大自然中,惊喜的发现很多神奇的变化,“瞧,这里有新鲜的绿芽,有美丽的花朵,有流淌的小溪”他们通过自己的探索,正在一步一步的揭开春姑娘神秘的面纱!孩子们将发现的变化用照片的形式记录了下来,带到幼儿园和老师小朋友一起分享孩子眼中的春天。
任务二:播种春天
植树节过后,孩子们又带来一些种子,准备自己动手种植,放在植物角观察并记录下植物的生长过程。现在孩子们每天来到幼儿园的第一件事就是看一看自己的那颗小种子是不是发芽了,孩子们逐步了解了植物生长的基本知识,对种子发芽的问题产生了浓厚的兴趣。
任务三:画春天
通过前两个任务的完成,孩子们已经对春天有了全新的认识,宝贝们用画笔画出了他们眼中的春天,美丽的春天五彩缤纷,孩子们用眼、用耳、用鼻感受了春天的到来。用小手描绘了花的身姿,花的美丽。
愿这美好的季节能带给孩子美的享受,陶冶孩子们幼小的心灵。