我为游戏狂

由于幼儿好动喜玩，不可能有如成人般的学习韧性，所以不断地创新英语课堂小游戏成为布朗幼儿园教师势在必行的责任。为了更好地让游戏具有互动性、可参与性，从而激发儿童的学习兴趣，布朗幼儿园（北京蓝调园）的英语老师们每堂课都积极创设适合本班级孩子们年龄段的英语课堂小游戏。

以单词和句子的学习为例，若要达到教学效果，使幼儿熟练掌握单词和句子正确发音，多次的跟读是必要的，一节课可能要重复读数十次。强制性的迫使孩子“听话”地跟读、重复，必然会打消孩子的语言学习兴趣。如果以游戏的形式引导孩子，孩子会快乐地重复单词或句子发音，继而轻易掌握单词或句子的语音语调。比如，在中班幼儿英语课上，英语老师展示了一个个单词图片，配上白板的标准发音和精美图片，以Body touching game（五体投地）的游戏方式，让每个孩子们积极地参与到游戏中来，既有趣又不断地强化了孩子的听觉，现场气氛十分热烈，孩子们兴奋地边玩边学无数次也没有厌倦。紧接着简易英语小商店（Lisa’s shop）开张了，小朋友们用学到的购物用语流畅地表达，一次次的买着自己喜欢的物品，别提有多高兴了！这说明，只要老师的游戏设置合理，就能激发幼儿强烈的学习兴趣，幼儿就有强大的学习动力。游戏使孩子们为之疯狂！Come on, join us！创新吧！