探索自制陀螺的秘密
陀螺是一个相当耐玩的玩具，孩子们在玩陀螺的过程中不仅可以增强孩子们的专注力及动手能力。还可以在自制陀螺的过程中锻炼孩子们的想象力和创造能力。今天，布朗幼儿园（北京蓝调园）中班的老师就带领着小朋友们利用身边常见的废旧物品，一起亲手制作出一个个漂亮的小陀螺。在活动的开始老师先拿出了事先做好的小陀螺给小朋友们进行了演示，只见漂亮的纸盘陀螺在老师手指的转动下，纸盘上不同颜色的小花纹随着陀螺的转动跟着跳起了舞来。老师一边转动陀螺一边给孩子们讲解了陀螺旋转的原理，孩子们的兴趣瞬间被调动了起来，不约而同的表示也想自己动手做一个。看到孩子们这么的感兴趣，老师立即抓住了这个教育契机，给孩子们准备了一次性的纸盘和废旧的水彩笔笔杆，让每一个小朋友都亲自尝试，让每一个小朋友们都参与到这个有趣的科学游戏中来。孩子们大胆的想象、创意，有的画上了线条，有的画上了图形，还有的画上了美丽的小花等等。孩子们自己画、自己粘贴、自己组装！每一位小朋友都沉浸在探索的世界里。不一会儿，一个个漂亮的小陀螺就在孩子们的手中诞生了。只见孩子们拿着手中漂亮的小陀螺都迫不及待的玩了起来，还有的小朋友们自发进行陀螺比赛。只见陀螺在孩子们的转动下旋转了起来，孩子们不仅观察到了自己设计的画面旋转后的样子，获得了成就感，还欣赏到了别的小朋友设计的陀螺，从而明白：颜色、线条旋转起来后都会产生新的变化。孩子们的脸上乐得笑开了花。
小小的活动让孩子们在快乐、自主的探索中获得发展。在幼儿园中类似的游戏、教育始终贯穿着孩子们的一日活动，每天老师都在精心的为孩子们设计不同领域的活动，让孩子们得到全面的发展。在家中，家长们也可以密切联系孩子们的实际生活开展，利用身边的事物和现象作为科学探索的对象。如：和孩子们一起制作正方形、三角形等不同形状的陀螺以及不同材质的陀螺，共同探索不同形状、材料对转动的影响！激发孩子们进一步热爱生活、爱科学的兴趣及愿望！让我们手牵手，愉快的玩起来，让孩子们越玩越快乐、越玩越自信，越玩越有成就感！
